校教通字﹝2019﹞5号
各教学单位：
根据《北京语言大学优秀教学奖评选办法》（校教字﹝2005﹞10号，2017年修订），北京语言大学第十三届优秀教学奖评选活动于本通知下发之日启动，现将相关事宜通知如下：
一、评奖目的
评选活动旨在调动全校教师在教学第一线工作的积极性和创造性，鼓励全校教师认真钻研教学业务，倡导教师学习研讨教学的良好风气，以促进全校教学质量的提升。
二、评奖范围
有五年高校教学经历，且在校连续承担教学工作两年以上、在教书育人方面成绩显著的中外教师。符合条件的教师可重复参评，但不能连续两届参评；近两年内校级教育教学改革项目被撤项的教师，不予评选。
三、评奖条件
（一）教学态度
热爱教育事业，积极投身教学改革，努力贯彻“育人为本”的观念，治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。
（二）教学任务
1.出色完成各教学环节的工作，精心备课，课堂教学效果好。认真批改作业，积极进行课外辅导和答疑。
2.积极参与教学改革与实践，在课程建设、教材建设、教法研究、教学模式改革方面有思考，有研究成果。
3.积极承担学校、学部（院）以及教研室分配的各项教学任务（包括指导论文和教学实习、社会调查）和班主任工作。
4.2017年3月至2019年1月，每学年教学工作量（不含研究生教育）不低于144课时，承担指导学生实习、社会调查等任务的教师，课时量可酌情减少。
5. 近两年授课的2/3学期的有效学生评教成绩（参评率在60%以上）在本教学单位前50%之列。
（三）教学内容
1.贯彻理论与实践相结合的原则。
2.符合教学大纲和教学计划的要求，有较强的科学性和系统性，信息量大，重点突出，材料充实，观点明确。
3.不断改革和更新教学内容，注意扩大学生的知识面，努力吸收本学科的新的研究成果。
（四）教学方法
1.注重教学方法的创新、改革，坚持启发式教学，贯彻因材施教的原则，重视培养学生分析问题和解决问题的能力。
2.坚持高标准、严要求，各教学环节一丝不苟，教学形式多种多样，课堂气氛活泼。
3.教学语言简练准确，深入浅出，逻辑性强，富有感染力和启发性。
4.注重信息化教学，有效利用线上、线下混合式教学方式。
5.板书书写规范，设计合理，条理清楚。
四、评选方法
（一）各教学单位根据教师个人教学工作、本单位同行评议和课堂教学质量评估等情况，选拔、推荐参赛人选，人数不超过规定的名额（见附件1）。
（二）本次优秀教学奖评选活动不采用分组方式，仅在评价指标类型上作以区别，A类评价指标适用于技能训练型课程，B类评价指标适用于知识讲授型课程（评价指标见附件2）。参评教师依据课型特点选择评价指标类型。
（三）本次优秀教学奖评选活动全部采取随堂听课的方式。学校聘请专家组成评审组，评选期间在自然状态下（即不改变参评教师的教学进度、教学时间和教学方式）完成听课，整学期随机听课，不再另行发布听课安排。
（四）本次教学奖设教案分10分，现场授课100分，满分为110分。
五、填报材料
各教学单位需填报第十三届优秀教学奖被推荐人汇总表（见附件3）和课程表（见附件4），同时，提交本单位对被推荐人的教学鉴定意见（盖章）及近,两年课堂教学质量评估结果。
被推荐人需填写《北京语言大学第十三届优秀教学奖推荐表》（见附件5），并提交一份2课时的完整教案。
请各教学单位于3月15日17:00前，把以上材料报送教务处教学评估科（综合楼1014），电子版发送至：jiaoxuepinggu@blcu.edu.cn。联系人：周婉梅、刘宝霞，联系电话：82303072。
六、奖项设置
校评审组在听课的基础上，对参评教师进行综合评议，评出一、二、三等奖。
七、奖励办法
（一）学校为获奖者颁发证书和奖金，奖励金额为：一等奖2万元，二等奖1.5万元，三等奖1万元。
（二）获奖外籍教师的材料提交国际合作交流处存档，作为聘用、考核和奖励依据。
八、获奖者义务
获奖者应服从学校教学的安排，有义务开设一次教学公开课。
请各教学单位认真准备，做好此次优秀教学奖的组织、宣传和推荐工作。
未尽事宜，由教务处负责解释。
附件：1. 北京语言大学第十三届优秀教学奖参赛名额分配表
2. 北京语言大学第十三届优秀教学奖评价表
3. 北京语言大学第十三届优秀教学奖被推荐人汇总表
4. 北京语言大学第十三届优秀教学奖被推荐人课程表
5. 北京语言大学第十三届优秀教学奖推荐表
教务处
2019年3月5日